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河南财政金融学院以迎接教育部本科教学工作合格评估为契机，全面落实立德树人根本任务，健全制度机制，加大保障力度，强化常态监控，着力构建决策指挥系统、质量标准系统、质量支持系统、质量运行系统、质量监控系统金融租赁公司、质量评估系统、信息反馈系统等7大系统的“七位一体”教学质量保障体系，全面提高应用型人才培养质量。
一、加强组织领导，健全决策指挥系统
强化组织保证，健全校、院两级教学质量保障组织机构，全面负责学校质量保金融租赁公司障体系建设和运行。由校党委会、校长办公会、教学委员会、教学督导委员会、学位评定委员会组成校级教学质量保障决策机构，加强顶层设计，对人才培养全过程监督、评价、调控。校党委会、校长办公会定期研究教学工作，金融租赁公司及时解决教学工作中的重点难点问题。近三年，校党委会、校长办公会研究教学工作90余次，党政1号文件均为教学内容。校教学委员会、督导委员会、学位评定委员会具体负责学科专业发展规划、人才培养方案、学位授予标金融租赁公司准等重大事宜的咨询与审议，指导各教学单位、部门协同落实学校教学质量保障决策。各二级学院教学分委员会对本单位日常教学过程进行检查、监督和指导。
二、强化制度建设，建立质量标准系统
本着“于法周延、于事简便、金融租赁公司务实管用”原则，制定和修订主要教学环节质量标准，构建全方位、全过程、全覆盖的教学质量管理制度体系，共修订完善相关规章制度130余项。建立专业、课程、教案质量标准，专业质量标准主要推行国家质量标准和专业金融租赁公司认证标准与要求；课程标准主要落实以“两性一度”为核心的一流课程标准；教案标准主要是科学设计知识体系，合理规划教学设计，巧妙融入课程思政。制定完善学生学业、教学运行、教学建设、教学评估等“四类”质量标准金融租赁公司，形成主要教学环节质量标准体系，规范人才培养各环节工作。强化各项制度规范执行，通过期初、期中、期末教学检查，日常教学督导，专项工作评估等，有效监控教学运行情况。
三、提升服务保障，完善质量支持系统
坚持以金融租赁公司生为本、服务为先、业务为要，加大人、财、物支持力度，保障教学运行。加强教学管理队伍建设，明确职责，细化管理，现有教学管理人员54人，其中校级管理人员13人，院级管理人员41人。加强教师队伍建设，健全老金融租赁公司中青教师的传帮带机制，强化教育培训，提高广大教师特别是青年教师的教学及研究能力。坚持资源分配优先保障教学，确保生均本科教学日常运行经费、实验经费、实习经费、各专项教学经费等达到办学要求且逐年增加。挖掘金融租赁公司整合学校各类功能教室、实验室、体育场馆、纸质及电子图书等教学资源，持续优化办学条件。充分利用大数据、物联网、5G+全息技术等，推进信息技术与教育教学融合，建立本科教学质量信息管理系统、智能化教室管理系金融租赁公司统，实现教学质量保障体系的数字化、现代化。
四、形成育人合力，优化质量运行系统
遵循PDCA管理法则，建立健全教学质量运行体系。完善校、院（部）两级教学管理体制，强化协同育人，规范工作流程，服务教学中心地金融租赁公司位。设立教学质量监控与评估办公室，负责全校教学质量监控与评价工作。成立体育委员会、劳动教育委员会、设立公共艺术教学部，多措并举开展体育、美育、劳动教育。教务处统筹全校教学工作，做好学科、专业、课程、教金融租赁公司材、教风以及教学管理干部队伍建设，开展教育教学改革与研究，确保教学过程的顺利进行和教学质量的不断提高。坚持“1350”工作机制（即周一教务处召开处务会，周三学校组织召开教学工作例会，周五进行反馈、评价金融租赁公司，最终实现问题清零），编印教学工作周报。截止目前，已经编印工作周报105期。
五、完善工作机制，升级质量监控系统
注重科学规范、可操作性，完善校院两级联动督导工作机制，建立涵盖全方位（教学标准、教学检查、金融租赁公司教学评价、教学反馈和专业评估）、全过程（期初、期中、期末）和全员（职能部门管理人员、学院教学管理人员、教学督导员、学生教学信息员、全体教师和学生）的“三全监控、五位一体”教学质量监控体系。学校教学督导金融租赁公司采取随机听课与专项听课相结合，对学校教学与管理工作进行监督、检查、评估和指导；院（部）教学督导对本单位教学工作进行监督检查、调研指导和信息采集的组织。落实听课评课制度，明确党政一把手是教学质量的第一责金融租赁公司任人，主管负责人是直接责任人，组织各级领导、教学督导、同行深入课堂听课、评课。2022-2023学年校领导听课47学时，中层领导听课1062学时，督导听课3132学时。完善教学质量跟踪调查机制，通过开金融租赁公司展毕业生评价、跟踪调查、校友调研等途径，及时了解用人单位评价，收集毕业生的意见建议，改进提升教学工作。
六、更新理念观念，改进质量评估系统
坚持质量立校，完善“评价—反馈—改进”机制，推动专项评估常态长效金融租赁公司。教学质量监控与评估办公室在日常管理中定期组织督导、教学管理人员进行学习研讨，跟踪吸纳最新高等教育研究成果，更新教学质量监控与评价理念，贯彻OBE教学理念，实现教学质量保障从重“督”到重“导”的理念重金融租赁公司构。通过校内自我评审、校外专家入校评审、意见反馈与整改等环节，采取现场考察、听取汇报、听课看课、调阅材料、召开师生座谈会等形式，建立健全“集中磨课——课程评价——专业评估——学院教学管理评估——毕业生金融租赁公司跟踪及信息反馈”链条式自我评估机制，综合评估人才培养质量水平和教学管理能力。
七、注重结果应用，构建信息反馈系统
发挥教学质量监控与评价导向作用，实现校内校外教学信息反馈整改“双循环”“双闭环”。在教学质金融租赁公司量考核中，突出对教师授课、教研活动、听课制度执行、专项检查和教学事故等五个方面情况的考核，提高院部和教师对教学质量的关注。立足本科教学基本状态数据库平台、毕业生跟踪调查平台，利用在线问卷、教室监控系统金融租赁公司、实习管理平台、毕业论文（设计）系统等信息化技术助力课堂教学、毕业实习、毕业论文（设计）工作，为优化教学资源配置、增加教学经费投入、统筹力量补短板强弱项提供了可靠依据。
积极推进教学质量保障体系建设，应金融租赁公司用型人才培养取得积极成效，学校三年被评为“河南高校招生就业工作示范单位”“河南高等教育品牌实力20强高校”，学生获中国“互联网+”大赛、大学生创新创业训练计划项目国家和省级奖项147项，获学科竞赛国家金融租赁公司和省级奖1200余项，毕业生年底毕业去向落实率稳定在90%以上。
本文来源于河南财政金融学院，由“河南高教”整理编辑。
原标题：《河南财政金融学院：构建“七位一体”教学质量保障体系 提升人才培养质量》
