坚持党对人才工作的全面领导是做好人才工作的根本保证。浙江金融职业学院坚持“人才是最宝贵的资源”办学理念，始终将人才工作摆在突出位置，把握人才是第一资源的战略定位，加强党对人才工作的全面领导，引导人尽其出国金融才、才尽其用、用有所成，构建学校引得来、用得好、留得住的人才工作体系。
学校牢固树立“大人才观”，加强和服务“三支队伍”建设，实施引育并重建设高水平师资队伍“人才工程”，服务人才强省战略，以高质量人才队出国金融伍推动学校高质量发展。学校党委注重新时代高素质专业化教师队伍建设，列出任务清单，制定行动方案，切实服务教师专业化发展，打造与学校事业发展相匹配的高素质专业化教师队伍。
坚持党管人才 系统实施人才强校战略出国金融
学校按照第四次党代会“实施人才强校战略，强力拉高全国高职师资新标杆”任务要求，系统实施“137人才强校战略”。坚持“1”个目标，始终坚持党管人才原则，把人才强校作为学校发展的核心战略，坚持人才引领驱动出国金融，实施更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍；结合学校事业发展、人才培养、社会服务等需要，通过系列举措加强高素质干部队伍、高水平人才师出国金融资队伍、高素养劳动者队伍“3”支队伍建设；落实学校人才工作会议精神，实施高素质干部队伍建设实施办法、专业化师资队伍建设计划、高层次人才提质倍增实施办法、专业与教研室负责人培养计划、高水平学生思想政治工出国金融作队伍建设计划、基层管理人才能力提升实施办法、服务劳动者素养提升实施计划“7”项行动，加大人才工作力度，为人才发展提供政策支撑。
坚持价值引领 持续涵养高尚师德师风
学校加强人才队伍思想政治建设，定期对教出国金融师思想政治工作和师德师风建设工作进行专题研究，注重思想引领人才，深化师德师风建设的领导、管理、评价、引领、协同等机制，强化师德师风教育培训体系，落实师德师风第一标准。开展“五个一”师德师风教育，即“上出国金融好一堂师德党课、观看一部主题电影、组织一次警示教育、开展一次学习交流、进行一次自查自纠”，发挥全国高校黄大年式教师团队的引领作用，依托“三会一课”、主题党日等活动，增强教师弘扬教育家精神的思想自觉和行出国金融动自觉。完善师德师风负面清单制度，学校汇编师德师风教育宣传手册，设置师德师风与教师发展研究中心；通过召开警示教育大会等方式，持续巩固拓展学习教育成果，坚持正面引导和反面警示相结合，树立一批师德先进典型出国金融，引导教师时刻自重、自省、自警、自励，坚守师德底线。
坚持队伍建设 有力推进专项行动计划
学校推动高素质干部队伍建设，实施干部政治素养提升行动，常态化组织开展党员干部政治能力专题培训，积极实施学术副院长选出国金融聘，实施“双强”年轻干部培养行动。推动高层次人才提质倍增，系统优化学校高层次人才的引育机制，开展国家级、省级人才“引领”行动，加大高层次人才引进力度，支持青年教师在职攻读高水平大学博士，完善博士师资绩出国金融效评价制度。推动基层管理人才能力提升，强化学校基层管理人才培养机制，提高学校基层管理效率，调动广大基层管理干部服务学校创新发展的动力。推动专业化师资队伍建设，不断完善优秀教师发现、培训、激励机制，实施出国金融普适培养、项目推进、校企合作、内外结合、线上线下等多元化的培养方式，健全教师教学技能、专业实践能力、数字胜任力、国际化素养培养培训体系。推动高水平学生思想政治工作队伍建设，实施立德行动、筑基行动、强能出国金融行动、聚力行动、育英行动，提高队伍的专业水平和职业能力。推动专业、教研室负责人培养制度，强化专业负责人在学校教育教学改革、创新和发展中的引领作用。
（作者：金杨华）
